一至六年级数学公式:
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr?
小学一到六年级的所有数学公式
小学数学图形计算公式
1正方形C周长S面积a边长(周长=边长×4C=4a)(面积=边长×边长S=a×a)
2正方体V:体积a:棱长(表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6)(体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a)
3长方形C周长S面积a边长(周长=(长+宽)×2C=2(a+b))(面积=长×宽S=ab)
4长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高((1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh))((2)体积=长×宽×高V=abh)
5三角形s面积a底h高(面积=底×高÷2s=ah÷2)(三角形高=面积×2÷底)(三角形底=面积×2÷高)
6平行四边形s面积a底h高(面积=底×高s=ah)
7梯形s面积a上底b下底h高(面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2)
8圆形S面积C周长π=3.14d=直径r=半径((1)周长=直径×π=2×π×半径C=πd=2πr)((2)面积=半径×半径×π)
9圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长((1)侧面积=底面周长×高)((2)表面积=侧面积+底面积×2)((3)体积=底面积×高)((4)体积=侧面积÷2×半径)
10圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径(体积=底面积×高÷3)(总数÷总份数=平均数)
和差问题的公式:((和+差)÷2=大数)((和-差)÷2=小数)
和倍问题:(和÷(倍数-1)=小数)(小数×倍数=大数(或者和-小数=大数))
差倍问题:(差÷(倍数-1)=小数)(小数×倍数=大数)(或小数+差=大数))
植树问题
1.非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:(株数=段数+1=全长÷株距-1)
(全长=株距×(株数-1))(株距=全长÷(株数-1))
2.如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:(株数=段数=全长÷株距)(全长=株距×株数)(株距=全长÷株数)
1一6年级数学所有公式大全
在六年级期末考试之前,数学科目需要做的就是把小学所有的数学知识点都过一遍,其中一个就是数学公式,因为这是数学计算的基础。我在这里为大家整理了小学一到六年级的所有数学公式,快来学习学习吧!
周长公式
类型 公式 字母表示
长方形周长= (长+宽)?2 (a+b)?2
正方形周长 =边长?4
圆的周长= 直径? = 2半径 c=?d =2r
面积公式
类型 公式 字母表示
长方形面积= 长?宽 s=a?b
正方形面积= 边长?边长 s=a?a
平行四边形面积= 底?高 s=a?h
梯形面积=(上底+下底)?高?2 s=(a+b)?h?2
三角形面积= 底?高?2 s=a?h?2
长方体表面积 (长?宽+长?高+宽?高)?2
S=(a?b+a?h+b?h)?2
正方体表面积 =棱长?棱长?6 s= a?a?6
圆面积= ?半径的平方 s=r2
圆柱体侧面积 底面周长?高
?直径?高
2半径?高 c?h
?d?h
2r?h
圆柱体表面积= 侧面积+2?底面积
底面周长?高+2半径的平方
?直径?高+2半径的平方
2半径?高+2半径的平方
c?h+2? r2
?d?h+2? r2
2r?h +2? r2
体积公式
类型 公式 字母表示
长方形 长?宽?高 a?b?h
正方体 棱长?棱长?棱长 a?a?a
圆柱体 底面积?高
?半径的平方?高 s?h
r2?h
圆锥体 ?底面积?高
半径的平方?高 ?s?h
? r2?h
补充说明:
长方体棱长和=(长+宽+高)?4
正方体棱长和=棱长?12
熟记下列正反比例关系:
正比例关系:
正方形的周长与边长成正比例关系
长方形的周长与(长+宽)成正比例关系
圆的周长与直径成正比例关系
圆的周长与半径成正比例关系
圆的面积与半径的平方成正比例关系
2.反比例关系
常用数量关系:
1.路程=速度?时间 速度=路程?时间 时间=路程?速度
工作总量=工作效率?工作时间 工作效率=工作总量?工作时间 工作时间=工作总量?工作效率
总价=单价?数量 单价=总价?数量 数量=总价?单价
总产量=单产量?面积 单产量=总产量?面积 面积=总产量?单产量
单位换算:
长度单位:
1米 =10分米 =100厘米
1分米= 10厘米 =100毫米
面积单位:
1平方千米=100公顷 1公顷=100公亩 1公亩=100平方米
1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
体积单位:
1立方千米=1000000000立方米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1000立方毫米 1立方分米= 1立方厘米=1毫升 =1000毫升
重量单位:
1吨=1000千克 =1000000克
时间单位:
一世纪=100年 一年=四季度 一年=12月 一年=365天(平年) 一年=366天(闰年)
一季度=3个月 一个月= 3旬(上、中、下) 一个月=30天(小月) 一个月=31天(大月)
一星期=7天 一天=24小时 一小时=60分 一分=60秒
一年中的大月:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月(七个月)
一年中的小月:四月、六月、九月、十一月(四个月)
特殊分数值:
=0.5=50% = 0.25 = 25% = 0.75 = 75%
= 0.2 = 20% = 0.4 = 40% = 0.6 = 60% = 0.8 = 80%
=0.125=12.5% = 0.375 = 37.5% = 0.625 = 62.5% = 0.875 = 8
1、 每份数?份数=总数 总数?每份数=份数总数?份数=每份数
2、 1倍数?倍数=几倍数 几倍数?1倍数=倍数几倍数?倍数=1倍数
3、 速度?时间=路程 路程?速度=时间 路程?时间=速度
4、 单价?数量=总价 总价?单价=数量 总价?数量=单价
5、 工作效率?工作时间=工作总量 工作总量?工作效率=工作时间工作总量?工作时间=工作效率
6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、 因数?因数=积 积?一个因数=另一个因数
9、 被除数?除数=商 被除数?商=除数 商?除数=被除数
小学数学图形计算公式
1 、正方形 C周长 S面积 a边长
周长=边长?4 C=4a
面积=边长?边长 S=a?a
2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长?棱长?6 S表=a?a?6 体积=棱长?棱长?棱长 V=a?a?a
3 、长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)?2
C=2(a+b)
面积=长?宽
S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长?宽+长?高+宽?高)?2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长?宽?高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底?高?2
s=ah?2
三角形高=面积 ?2?底
三角形底=面积 ?2?高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底?高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)?高?2
s=(a+b)? h?2
8 圆形
S面积 C周长 ? d=直径 r=半径
(1)周长=直径?=2半径
C=?d=2?r
(2)面积=半径?半径?
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长?高
(2)表面积=侧面积+底面积?2
(3)体积=底面积?高
(4)体积=侧面积?2?半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积?高?3
总数?总份数=平均数
和差问题的公式
(和+差)?2=大数
(和-差)?2=小数
和倍问题
和?(倍数-1)=小数
小数?倍数=大数
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差?(倍数-1)=小数
小数?倍数=大数
(或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长?株距-1
全长=株距?(株数-1)
株距=全长?(株数-1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长?株距
全长=株距?株数
株距=全长?株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长?株距-1
全长=株距?(株数+1)
株距=全长?(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长?株距
全长=株距?株数
株距=全长?株数
盈亏问题
(盈+亏)?两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)?两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)?两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和?相遇时间
相遇时间=相遇路程?速度和
速度和=相遇路程?相遇时间
追及问题
追及距离=速度差?追及时间
追及时间=追及距离?速度差
速度差=追及距离?追及时间
流水问题
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)?2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)?2
浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量?溶液的重量?100%=浓度
溶液的重量?浓度=溶质的重量
溶质的重量?浓度=溶液的重量
利润与折扣问题
利润=售出价-成本
利润率=利润?成本?100%=(售出价?成本-1)?100%
涨跌金额=本金?涨跌百分比
折扣=实际售价?原售价?100%(折扣<1)
利息=本金?利率?时间
税后利息=本金?利率?时间?(1-20%)
长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1米=100厘米
1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月
小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
1、长方形的周长=(长+宽)?2 C=(a+b)?2
2、正方形的周长=边长?4 C=4a
3、长方形的面积=长?宽 S=ab
4、正方形的面积=边长?边长S=a.a= a
5、三角形的面积=底?高?2 S=ah?2
6、平行四边形的面积=底?高S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)?高?2 S=(a+b)h?2
8、直径=半径?2 d=2r 半径=直径?2 r= d?2
9、圆的周长=圆周率?直径=圆周率?半径?2 c=?d =2?r
10、圆的面积=圆周率?半径?半径
定义定理公式
三角形的面积=底?高?2。 公式 S= a?h?2
正方形的面积=边长?边长 公式 S= a?a
长方形的面积=长?宽 公式 S= a?b
平行四边形的面积=底?高 公式 S= a?h
梯形的面积=(上底+下底)?高?2 公式 S=(a+b)h?2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长?宽?高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积?高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长?棱长?棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径? 公式:L=?d=2?r
圆的面积=半径?半径? 公式:S=?r2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=?dh=2?rh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2?r2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面?积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
数量关系计算公式方面
1.单价?数量=总价
2.单产量?数量=总产量
3.速度?时间=路程
4.工效?时间=工作总量
小学数学定义定理公式(二)
一、算术方面
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第
三个数相加,和不变。
3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)?5=2?5+4?5。
6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有?的算式并计算。
10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
?
数学这门学科,一直是很多学生的“老大难”,尤其是处在小学阶段的孩子,学起来更是非常痛苦。小学数学对于小学阶段的孩子来说,学起来可能有点难度,但绝不是学不好。相信很多数学成绩不理想就是败在了基础没有打好。下面我就为大家整理一下1一6年级数学所有公式大全。
1一6年级数学所有公式
一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
正方形的周长=边长×4 C=4a
长方形的面积=长×宽 S=ab
正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
平行四边形的面积=底×高 S=ah
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
圆的面积=圆周率×半径×半径
三角形的面积=底×高÷2. 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度.
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积. 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.
二、单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
(7)1元=10角1角=10分1元=100分
(8)1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
三、数量关系计算公式方面
1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
四、算术方面
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第
三个数相加,和不变.
3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)×5=2×5+4×5.
6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.
7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式.
9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式.
学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.
10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.
11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.
13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.
14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.
15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.
16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.
17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.
18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.
20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.
五、特殊问题
和差问题的公式
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
和倍问题
和÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
(2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题
(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
(1)一般公式:
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
(2)两船相向航行的公式:
甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度
(3)两船同向航行的公式:
后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度
浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)
工程问题
(1)一般公式:
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:
1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几
1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间
小学数学公式记忆法方法一:图形结合记忆法
小学公式中,会存在大量平面几何的公式,比如三角形周长及面积公式,或是长方形周长及面积公式,圆形周长及面积公式等等,对于这类平面几何公式,可以引导孩子结合相应的图形具象地记忆,比如等腰三角形周长就是由两条相等的腰加上底边的长度,通过绘图可以更加直观地看出如何相加。通过图像结合来记忆小学数学公式的平面几何公式,对于孩子来说会有比较直接的收效。
方法二:在练习中加强记忆
如果只是靠背诵记忆大量的小学数学公式的话,短时间内小朋友可能会有较深的印象,但是时间一久可能就会逐渐忘记,因此,除了通过背诵记忆公式外,还可以通过反复练习的方法去加强记忆,比如数学公式中的和差问题或是和倍问题等等,在记忆的过程中还可以加快解题速度和正确率,在作业和考试时可以达到更好的效果。
方法三:联想记忆法
小学数学公式是入门的基础公式,在生活中,有很多场合都会利用到这样的公式,就像要测量一块积木的大小,就得先知道积木的长宽高,进而考查的就是长方体的体积公式,在学习的过程中,可以通过这样联想的方式来进行记忆,多想多思,多联系生活实际,那样记忆起公式来就显得不那么枯燥无味。
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本文概览:一至六年级数学公式:三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式 S= a×a长方形的面积=长×宽公式 S= a×b平行四边形的面积=底×高公...
文章不错《一至六年级数学公式全部》内容很有帮助